มหาวิทยาลัยวิพากษ์วิจารณ์ดึงการศึกษาข้ามเพศ

มหาวิทยาลัยวิพากษ์วิจารณ์ดึงการศึกษาข้ามเพศ

มหาวิทยาลัยบราวน์ถูกวิพากษ์วิจารณ์ถึงการตัดสินใจที่จะลบข่าวเกี่ยวกับการศึกษาที่มีการโต้เถียงเกี่ยวกับเยาวชนข้ามเพศออกจากเว็บไซต์ของตน บทความโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ Lisa Littman ชี้ให้เห็นว่าความผิดปกติทางเพศหรือความขัดแย้งระหว่างอัตลักษณ์ทางเพศและเพศที่ได้รับมอบหมายตั้งแต่แรกเกิดซึ่งเกิดขึ้นในช่วงเวลาของวัยแรกรุ่น – เมื่อเทียบกับเด็กปฐมวัย – อาจเกิดจากแรงกดดันจากเพื่อนฝูงหรืออิทธิพลออนไลน์ บรู๊คเขียน Sopelaa สำหรับข่าวเอ็นบีซี

การศึกษาซึ่งตีพิมพ์เมื่อเดือนที่แล้วในPlos Oneซึ่งเป็นวารสารทางวิทยาศาสตร์

ที่มีการทบทวนโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ใช้การสังเกตของผู้ปกครอง ซึ่งนักวิจารณ์กล่าวว่าอาจมีอคติทางการเมืองหรือต่อต้านการที่บุตรหลานของตนระบุว่าเป็นคนข้ามเพศ ตัวแทนของบราวน์กล่าวว่าพวกเขานำบทความดังกล่าวออกเนื่องจากความกังวลเกี่ยวกับวิธีการวิจัยของการศึกษา Bess H Marcus คณบดีโรงเรียนสาธารณสุขของ Brown กล่าวในแถลงการณ์ว่า “ไม่ขึ้นกับ” ความกังวลเกี่ยวกับวิธีการวิจัย โรงเรียนเคยได้ยินจาก “สมาชิกชุมชนสีน้ำตาลแสดงความกังวลว่าข้อสรุปของการศึกษาสามารถนำมาใช้เพื่อทำให้ความพยายามเสื่อมเสียชื่อเสียง เพื่อสนับสนุนเยาวชนข้ามเพศและทำให้มุมมองของสมาชิกของชุมชนคนข้ามเพศเป็นโมฆะ”

Littman กล่าวว่าเธอยืนตามข้อสรุปของการศึกษาที่ว่าจำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อทำความเข้าใจ “ความผิดปกติทางเพศที่เริ่มมีอาการอย่างรวดเร็ว” ในวัยรุ่นและผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวและ “ความหมายและขอบเขต” ได้ดีขึ้น คำร้องออนไลน์ซึ่งรวบรวมได้มากกว่า 4,000 ลายเซ็นเมื่อบ่ายวันพุธ ถูกสร้างขึ้นโดยผู้สนับสนุนงานวิจัยของ Littman เพื่อสนับสนุนให้มหาวิทยาลัยต่อต้าน

ในร่างข้อเสนอ กระทรวงฯ เขียนว่า “ตระหนักดีว่าทั้งที่โรงเรียน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย องค์กรรณรงค์และหน่วยงานเองพยายามอย่างดีแล้ว การล่วงละเมิดทางเพศและการทำร้ายร่างกายยังคงนำเสนอปัญหาร้ายแรงทั่วทั้งวิทยาเขตของประเทศ” ยอร์คไทม์สรายงาน

“การขาดมาตรฐานการกำกับดูแลที่ชัดเจนส่งผลให้กระบวนการที่ไม่ยุติธรรมกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

 ขาดการคุ้มครองตามขั้นตอนที่เหมาะสม และบ่อนทำลายความเชื่อมั่นในความน่าเชื่อถือของผลการสอบสวนข้อกล่าวหาเรื่องการล่วงละเมิดทางเพศ”

‘น่าเป็นห่วงอย่างยิ่ง’

อย่างไรก็ตาม นักรณรงค์เพื่อเหยื่อการล่วงละเมิดทางเพศในสถานศึกษาวิจารณ์ข้อเสนอที่มีการรายงาน

Jess Davidson กรรมการบริหารของ End Rape on Campus กล่าวว่าขณะที่พวกเขารอกฎที่เสนอ ร่างที่รายงานโดยNew York Timesนั้น “น่ากังวลอย่างยิ่ง”

“การกำหนดให้มีการจู่โจมในมหาวิทยาลัยเพื่อทำการสอบสวน จะปิดผู้รอดชีวิตหลายพันคนที่ถูกทำร้ายนอกมหาวิทยาลัย เพื่อให้วิทยาเขตสามารถกำหนดมาตรฐานของหลักฐานของตนเองและการพิจารณาว่ากระบวนการอุทธรณ์นั้นถือเป็นการจงใจหรือไม่ และจะย้อนกลับไปในช่วงเวลาที่การข่มขืนในวิทยาเขตถูกกวาดไปอยู่ใต้พรม การปล่อยให้ผู้รอดชีวิตถูกตรวจสอบโดยบุคคลที่ล่วงละเมิดพวกเขานั้นโหดร้ายอย่างยิ่ง”

“กฎตามที่อธิบายไว้ในบทความนี้เป็นการรับรองโดยปริยายในการทำให้วิทยาเขตเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยกว่าในการล่วงละเมิดทางเพศ มากกว่าที่จะเป็นที่ที่ปลอดภัยกว่าในการเรียนรู้โดยปราศจากความรุนแรง”

เธอเรียกร้องให้ผู้รอดชีวิตและผู้สนับสนุนแสดงความคิดเห็นเมื่อเปิดช่วงเวลาแสดงความคิดเห็น

‘การกู้คืนการป้องกันกระบวนการเนื่องจาก’

อย่างไรก็ตาม Robert L Shibley กรรมการบริหารของ Foundation for Individual Rights in Education หรือ FIRE กล่าวว่าหากรายงานของNew York Timesเกี่ยวกับเอกสารนี้ถูกต้องหรือไม่ “ดูเหมือนว่ากฎที่เสนอจะใช้เวลานานในการฟื้นฟูกระบวนการเนื่องจากที่มีความหมาย คุ้มครองระบบยุติธรรมของมหาวิทยาลัย เพื่อประโยชน์สูงสุดของนักศึกษา ทั้งผู้ถูกกล่าวหาและผู้ถูกกล่าวหา”

แนะนำ : รีวิวหนังไทย | คู่มือพ่อแม่มือใหม่ | แม่และเด็ก | เรื่องผี | แคคตัส กระบองเพชร